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浅析高校文学类课程的应用型转向

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摘要目前,中国的高校教育已经由原本的精英教育转变为大众教育,并且高校、人才之间的竞争愈演愈烈,尤其是文学类学生。为了适应时代、社会的变化,增强文学类学生在社会上的竞争力,高校必须将极富传统且历史性极强的文学类课程进行调整,向应用型、实用型转变。

作者苟迎迎廉晓娅

机构地区河南师范大学新联学院教育系

出处《黑河学刊》 2016年第1期86-87,共2页 Heihe Journal

关键词高校文学类课程应用型

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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