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关注学情--有效课堂教学的灵魂

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摘要一节好课，就是学生听得懂、听明白的课，这样的课堂才是有效的课堂。只有对学生的学情进行分析，才能很好地解决这个难题。

作者何彩莲

机构地区诸暨市浣东街道和济小学

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第12期241-241,共1页 New Campus

关键词有效课堂教学学情灵魂学生

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（中旬刊）

2014年第12期

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