摘要
科学普及事业经历了传统科普阶段、公众理解科学和科学传播阶段。这三个阶段的转化实际上就是传播内容和传播方式的转变。科学传播包括对科学正反两方面影响的传播,包括对全体公众的传播,甚至科学家也需要进行科学普及。科学传播更注重对科学方法、科学精神的理解和表达;更注重公众和科学家之间的双向沟通交流以及大众媒体在其中的作用。随着科普事业的不断发展,科学家在科普中的作用也发生变化。科学家在科普中的作用一直存在着两种观点,一方认为科学家应担负起科普事业的重任,另一方认为随着传媒技术的发展,科学家可以适当的退出传播主体的地位。文章提出科学家应在科学方法和科学精神传播领域内发挥巨大作用。
出处
《人力资源管理》
2015年第6期197-198,共2页
Human Resource Management
