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基于自我效能感对高职计算机专业英语教学改革的研究

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摘要 本文基于自我效能感理论,研究了高职计算机专业英语教学改革中存在的问题及原因。提出通过以职业岗位为背景的教学方法,创造和谐轻松的学习环境和合作互动的教学策略,充分发挥学生的学习主观能动性,培养和提高学生的自我效能感。
作者 魏红伟 袁江
出处 《职业》 2015年第35期35-36,共2页 Occupation
基金 张家界航空工业职业技术学院2014年资助项目<基于高职生自我效能与学习策略的研究>(ZHKT2014-001)成果
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