工作坊模式在高校学生工作中的应用初探被引量：3

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摘要工作坊模式是一种集参与式、体验式、互动式为一体的学习模式,能够通过多种平台让大学生依靠团体的力量共同探寻解决问题的方法。在活动设计过程中,既可以按年级属性分别开展不同适用性的活动,也可以按学生工作内容开展不同主题的活动,以弥补传统学生管理工作方式的不足。

作者邢亚楠

机构地区中国音乐学院

出处《北京教育（德育）》 2013年第10期61-63,共3页 Beijing Education

关键词学生管理工作工作坊模式活动实施

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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