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小学语文生活化教学策略漫谈

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摘要在学语文中了解感触生活，这是语文教师应该探究的课题。认为这些问题的解决，需要我们语文教师采用生活化教学策略。

作者胡沙沙

机构地区江西省赣州市南康区逸夫小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第33期96-97,共2页

关键词小学语文生活化教学

分类号 G40-034 [文化科学—教育学原理]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第33期

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