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我国近年翻转课堂研究现状与展望被引量：1

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摘要＂翻转课堂＂是当前教育技术研究领域的一大研究热点,本文通过对教育技术5本核心期刊和博硕士论文中近年来关于＂翻转课堂＂的论文进行统计分析,并对＂翻转课堂＂研究内容进行了类目划分,期望从中能了解我国当前＂翻转课堂＂的研究现状,为今后的＂翻转课堂＂研究提供参考价值。

作者陈旭张克松

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《中小学电教（综合）》 2015年第12期14-17,共4页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词翻转课堂研究综述展望

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

2015年第12期

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