期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产教融合视角下现代职业教育体系的构建
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
产教融合是现代职业教育体系构建的现实路径,高职院校要紧紧围绕经济发展方式的转变和产业结构的调整,以就业为导向,优化专业结构,创新人才培养模式,充分发挥产教融合在构建现代职业教育体系中的作用。
作者
葛晶
机构地区
辽宁经济管理干部学院
出处
《当代经济》
2015年第31期120-121,共2页
Contemporary Economics
基金
辽宁经济管理干部学院2015-2016年度教研教改项目"产教融合发展高职教育的创新路径分析"的阶段性成果
项目负责人:葛晶
项目编号:2015jzy02
关键词
产教融合
现代职业教育体系
校企合作
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
4
共引文献
206
同被引文献
39
引证文献
6
二级引证文献
40
参考文献
4
1
范唯,郭扬,马树超.
探索现代职业教育体系建设的基本路径[J]
.中国高教研究,2011(12):62-66.
被引量:204
2
许涛..职业教育集团化办学的理论分析与个案研究[D].华东师范大学,2011:
3
黄耀五,谭绍华,吕红.
现代职业教育体系建设概念、价值及过程模式文献研究综述[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2013,22(2):1-6.
被引量:4
4
张钊..当前河南省职业教育集团发展过程中的问题与对策研究[D].河南大学,2013:
二级参考文献
26
1
徐涵.
以劳动过程为导向的职业教育思潮[J]
.职教论坛,2004,20(07S):57-59.
被引量:4
2
徐涵.
关于我国现代职业教育体系的构想[J]
.职教论坛,2006,22(08S):12-15.
被引量:15
3
李淑娟.
发达国家高等职业教育定位的经验及启示[J]
.外国教育研究,2007,34(1):47-50.
被引量:24
4
教育部.2009年全国教育事业发展统计公报[N].中国教育报,2010-08-03.
被引量:8
5
教育部职业教育与成人教育司,教育部职业技术教育中心研究所.2009年中国职业教育年度报告[R].北京:高等教育出版社,2010:12.
被引量:3
6
柴葳,高毅哲万里鲲鹏正举,教育春风渐酣--各地召开教育工作会议出台教育规划纲要综述[N].中国教育报,2011-05-30.
被引量:4
7
国家教育督导团.国家教育督导报告:关注中等职业教育[N].中国教育报,2011-07-05.
被引量:4
8
蒋旋新,蒋萌.
中国特色现代职业教育体系内涵与特征研究[J]
.成人教育,2010,30(8):17-20.
被引量:17
9
姜大源.
德国职业教育体制机制改革与创新的战略决策——德国职业教育现代化与结构调整十大方略解读[J]
.中国职业技术教育,2010,26(30):44-54.
被引量:63
10
姜大源.
高等职业教育:来自瑞士的创新与启示[J]
.中国职业技术教育,2011,27(4):27-42.
被引量:69
共引文献
206
1
周浩.
论培养高职学生语文职业能力的途径[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(23):127-129.
被引量:2
2
谭强,黄胜,田应仟,冯梅.
我国现代职业教育体系研究的现状评析与未来思考[J]
.教育科学论坛,2020(21):8-15.
3
周建松.
审慎发展五年制高等职业教育[J]
.教育发展研究,2012,32(5):76-78.
被引量:11
4
周建松.
以制度创新推动高等职业教育可持续发展[J]
.中国高教研究,2012(4):89-92.
被引量:10
5
钱伟荣,高均玉,张师允,尹明远.
尽快实施国家四年制高职本科教育制度——兼论提升结构性就业水平的一个制度途径[J]
.天津市财贸管理干部学院学报,2012,14(1):6-11.
被引量:3
6
王琴.
中高等职业教育协调发展内涵探析[J]
.职教论坛,2012,28(10):44-48.
被引量:5
7
沈海东.
提高高职院校教学质量路径研究——基于生态学理念[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2012,34(3):122-125.
被引量:3
8
蒋旋新.
中国特色现代职业教育体系创新理念和创新思路[J]
.教育与职业,2012(20):5-7.
被引量:17
9
壮国桢.
构建现代职教体系应考虑的三大问题——兼评《2012年江苏省现代职业教育体系建设试点工作实施方案》[J]
.职教论坛,2012,28(19):40-42.
被引量:21
10
鞠锡田.
基于“倒逼理论”的职业院校技能大赛研究[J]
.中国职业技术教育,2012,28(18):30-33.
被引量:22
同被引文献
39
1
黄海荣.
工程管理专业生产实践环节的教学改革研究[J]
.高等建筑教育,2007,16(3):146-148.
被引量:21
2
王永颜.
新时期高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2012,12(1):109-112.
被引量:5
3
朱瑞博.
模块生产网络价值创新的整合架构研究[J]
.中国工业经济,2006(1):98-105.
被引量:62
4
张恩栋,杨宝灵,姜健,洪杰,陈超,刘业伟.
国内外高等学校产学研合作教育模式的研究[J]
.教学研究,2006,29(3):196-199.
被引量:60
5
潘懋元.
产学研合作教育的几个理论问题[J]
.中国大学教学,2008(3):15-17.
被引量:150
6
史秋衡,王爱萍.
高等教育质量观:从认识论向价值论转变[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2010,60(2):72-78.
被引量:71
7
汪长明.
高等职业教育校企合作办学体制机制建设的思考[J]
.新疆职业教育研究,2011,2(1):78-80.
被引量:14
8
张才君.
高校辅导员队伍建设的现状、问题及特殊要求[J]
.教育与职业,2011(36):71-73.
被引量:7
9
吴剑.
关于高职院校校企合作的思考[J]
.石家庄职业技术学院学报,2012,24(6):52-53.
被引量:1
10
陈晖,王璐.
探索加强高职教育校企合作的具体途径[J]
.中国科教创新导刊,2013(22):3-3.
被引量:1
引证文献
6
1
陈民伟,毛雅菲.
产教融合理念的认知和实践——以厦门华厦学院物流工程专业为例[J]
.物流工程与管理,2017,39(2):182-184.
被引量:9
2
刘蓓,汪长明.
高等职业教育产教融合体系建设的探索[J]
.中国农业教育,2017,18(2):35-40.
被引量:23
3
蒋敬,张宗书,王苏,邓兰.
高职酒店管理专业产学研一体化实践教学体系的构建——以四川工程职业技术学院酒店管理专业为例[J]
.产业与科技论坛,2017,16(20):279-280.
被引量:2
4
苗兴国.
优质高职院校建设背景下辅导员工作导向研究[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2018,18(4):82-86.
被引量:4
5
邱立新,周田君.
基于“S-T-C”模型的工业工程专业产教融合协同育人模式探究[J]
.教育教学论坛,2020(41):58-60.
被引量:2
6
臧焜岩.
基于高职教育产教融合科技研发中心研究[J]
.中国高新区,2017,0(22):46-47.
二级引证文献
40
1
汤子为.
新形势下高校校企合作中提升就业质量的“三重维度”[J]
.就业与保障,2020(15):47-48.
被引量:1
2
张惠,李西洋,李玉林,刘娜,周雪.
新工科背景下生产计划与控制课程教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(23):185-187.
被引量:1
3
甘胜界.
优质校建设背景下高职院校图书馆建设发展的思考[J]
.办公自动化,2019,24(10):43-45.
被引量:3
4
孙安荣.
职业教育产教融合障碍消除的创新思路与实施策略[J]
.教育与职业,2019,0(1):31-37.
被引量:7
5
吴兆明,冯臻,衣鹁.
产教融合背景下高职院校校企合作信任机制构建[J]
.江苏科技信息,2017,34(35):69-71.
被引量:12
6
游明伦.
新时代高职产教融合人才培养模式的变革与创新[J]
.铜仁学院学报,2018,20(2):57-67.
被引量:71
7
李琪.
基于产教融合的职业院校学生职业素质培养分析[J]
.时代教育,2018,0(12):49-49.
8
许晓宇.
依托共享基地,产教融合实训平台建设的实践探索[J]
.太原城市职业技术学院学报,2018(4):142-143.
9
韩佳圻,郝春东.
现代化经济体系建设背景下职业教育产教融合研究[J]
.教育与职业,2018,0(16):5-11.
被引量:17
10
文江峰,汪长明.
新疆地方高职院校校企合作实施现状的调查与分析[J]
.新疆职业教育研究,2018,9(2):68-75.
1
熊玲.
基于产教融合视角下的高职市场营销专业课程开发研究[J]
.现代职业教育,2016,0(30):62-62.
2
李建荣,姚婷.
校企文化融合视角下高职院校专业文化建设研究[J]
.天津职业大学学报,2012,21(1):33-35.
被引量:22
3
崔立群.
产教融合视角下的高职院校实训基地建设研究[J]
.时代金融,2015(8X):189-190.
被引量:14
4
易志勇.
体育教学对中职学生就业能力的影响及教学策略研究[J]
.开心(素质教育),2017,0(3):88-88.
被引量:1
5
李建求.
高职教育产学研用协同育人的思考[J]
.深圳职业技术学院学报,2014,13(5):70-76.
被引量:9
6
李建英,许海元.
高职院校学生职业能力培养述评[J]
.河北广播电视大学学报,2011,16(4):77-80.
被引量:15
7
周桂英.
互联网与终身学习融合视角下的继续教育变革[J]
.继续教育研究,2016(1):4-6.
被引量:9
8
毛雅琴.
校企文化融合视角下的会计专业课程体系改革[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2015,15(6):77-80.
被引量:3
9
石艳.
产教融合视角下工学交替对学生就业能力的影响研究——以苏州经贸职业技术学院为例[J]
.轻工科技,2016,32(4):131-132.
被引量:3
10
祝艳京.
浅析校企合作[J]
.法制与经济(中旬),2012(7):88-89.
当代经济
2015年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部