摘要
在目前我国高校计算机课程教学中存在着很多问题,学生作为每一个不一样的个体,他们学习计算机的起点差异都很大,学习的课时安排不合理,教学内容更新太快,再加上教师综合素质也存在着很多问题,在日常的教学中也不是很注重学生的应用能力和研究能力,也没有全面考虑高校学生毕业后的社会适应性等问题,只要真正认真面对这些问题,并想办法解决这些问题,我国高校的计算机课程教学才会有很大的飞跃,才会为我国培养出计算机专业人才。
出处
《信息与电脑》
2015年第12期198-200,共3页
Information & Computer
