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高等学校工科专业课双语教学的关键环节
被引量：
4
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摘要
根据高等学校工科专业课和双语教学的特点,结合高等学校工科专业课双语教学的具体教学实践,分析了高等学校工科专业课双语教学的必要性,强调了双语教学中的关键环节,成果可供相关课程的双语教学参考借鉴。
作者
严军
陈赛男
于敏
王俊
孙东坡
机构地区
华北水利水电学院
黄河水利职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2009年第15期144-144,146,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高等学校
工科专业课
双语教学
必要性
关键环节
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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