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“微时政”的课堂教学

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摘要 2012年新学年伊始，我校政治学科在如何构建高中政治难忘课堂时提出，在政治课上开展“时政播报”一类的活动，以活跃课堂气氛，调动学生积极性，更好地肩负起高中政治课教学在促进学生健康发展中的历史使命。

作者杨美兰

机构地区江苏省南通中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2015年第12期60-61,共2页

关键词课堂教学时政政治课教学高中政治学生积极性政治学科课堂气氛学生健康

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2015年第12期

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