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“艺工结合，工作过程为导向”高职学生的职业素养研究

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摘要培养高素质技能型人才，是我们一直在思考、探索和研究的课题。尤其是艺术类的学生，因此“艺工结合，工作过程为导向”显得尤为重要。

作者黄懿

机构地区浙江同济科技职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2015年第36期21-21,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词艺工结合职业技能职业素养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科教导刊（电子版）

2015年第36期

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