微课在英语公众演讲教学中应用的可行性

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摘要微课在网络信息时代的背景下对教育领域产生了新的影响，开始被应用到教学实践中。文章探讨了微课在英语公众演讲教学中应用的可行性，分析其原因和可取之处，得出微课在该课程的教学中应用有利于提高教学效率的结论。

作者陆晓

机构地区桂林电子科技大学信息科技学院外贸与外语系

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第32期57-58,共2页

关键词微课英语演讲可行性

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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