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合作学习在初中数学教学中的应用

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摘要随着新课程不断改革，我国的教育事业也逐渐发生变化。在教育事业中初中数学的教育应该受到广大师生的重视，为了可以有效提高初中数学教学的质量，教师应该打破传统的教学观念，多采取一些符合教学改革的新教学方式。在数学教学的过程中，合作学习应用的比较广泛，同时具有较好的效果。教师采用合作学习不仅提高了学生学习数学的积极性，加强了教学的效率，还有效培养学生的合作意识。本文围绕合作学习展开讨论，并分析了合作学习在初中数学教学中的应用。

作者鄢先兵

机构地区湖北省荆州市江陵县实验中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第31期157-157,共1页

关键词合作学习初中数学教学方法应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第31期

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