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中职生职业适应障碍及其解决策略

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摘要文章通过问卷调查,从四个纬度来了解中职生职业适应障碍,并提出突破职业适应性障碍的策略,以提高中职生的就业能力,提升其就业质量。

作者徐放谭明

机构地区常州幼儿师范学校江苏理工学院杂志社江苏理工学院职业教育研究院

出处《教育与职业》北大核心 2015年第36期110-112,共3页 Education and Vocation

关键词中职生职业适应性职业适应性障碍

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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教育与职业

2015年第36期

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