摘要
主要采用自编"职业适应障碍量表",抽取高职院校413名大三即将实习结束的学生构成研究样本进行问卷调查,从单位相关因素不适应、工作本身带来的不适应、个人主观心理不适应、对客观物质条件的不适应等四个维度了解高职生职业适应障碍的现状,在此基础上,提出切实可行的、操作性强的提高其职业适应性的策略与建议。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第3期85-89,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年重点项目"高职院校学生职业适应性实证研究"(课题编号:B-b/2011/03/24
主持人:方翰青)
