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浅谈新词新语在语文教学中的运用

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摘要在流行语逐渐攻占主流文化这一大背景下,语文教育工作者大可在教学中运用一些新词新语,作者结合教学实践试从必要性、可行性、适度性这三个角度加以论述。

作者傅平

机构地区江西省抚州市南城县南城一中

出处《课外语文（下）》 2015年第11期234-234,共1页

关键词新词新语语文教学运用必要性可行性适度性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2015年第11期

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