摘要
园林专业是艺术与技术的综合,在学生能力的培养上独立学院应该与母体高校区别开来,加大实践应用要求较高的园林工程类课程的学习。本文以武汉设计工程学院为例,针对独立学院园林专业工程类课程结构不合理、课程大纲与实际脱离、合理课程无法开设或有设置却无条件实施等课程建设中存在的问题,从教学体系结构调整、教学大纲修订、加大课程内容相关性及提高合理课程的可实施性四个方面提出了相应的改革措施,以期为各地园林专业工程类课程的建设提供参考。
出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第12期64-66,共3页
New Curriculum Research
