摘要
目的调查基层医疗卫生机构拟从事全科医疗的临床执业(助理)医师对社区服务工作的认知水平现状,了解其现有认知程度。方法 对吉林地区目前在社区卫生服务中心工作的174名拟全科医生进行问卷调查。采用t检验和方差分析,分析全科理论知识总评和社区理论知识总评在一般人口学上的差异。结果社区理论知识水平自我评价总评57.50±5.88,全科理论知识水平自我评价总评(90.34±8.04)。其中在社会人口学特征方面,不同职称培训人员的全料理论知识水平自我评价之间差异具有统计学意义(P<0.05);社区理论知识水平自我评价之间差异有统计学意义(P<0.01)。不同学历拟全科医生的全科理论知识和社区理论知识水平自我评价之间差异都具有统计学意义(P<0.01)。结论吉林地区全科医生对全科和社区理论知识的掌握处于中等水平。
出处
《科技创新导报》
2015年第19期224-224,226,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
吉林省卫生厅科研项目(课题号:2013R015)
