摘要
现代教育教学体制改革要求我们要优化课堂,提高课堂教学的效率,所以我们要注意课堂教学内容的设计,目标是要学生深化理解,活跃思维。这就要求能体现新旧知识的综合及对新知识的引中,由浅入深,由简到难,这样容易让学生循序渐进,跟容易接受,同时需要设计适量的综合练习,在课本要求的前提下,让学生做适当难度的题,该讲的就讲,保证学生要有收获,不该讲的就不要讲。当然,我们需要控制练习的数量,要少而精,否则就会增加学生的负担。课堂教学是学生和教师的一台戏,教师要结合学生的实际情况教学,珍惜课堂的每一分钟,每一秒钟都要有收获。
出处
《科技创新导报》
2015年第19期169-169,171,共2页
Science and Technology Innovation Herald
