初探琵琶教学的美感修养被引量：3

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摘要演奏者以琵琶为媒介,运用琵琶的语言来抒发情感、表现音乐,在琵琶演奏的过程中可以展示音乐美,但由于琵琶演奏技巧的复杂性,一些演奏者在演奏时因为不能很好掌握演奏技巧而忽略演奏音乐美感,导致音乐演奏缺乏音乐感染力。为此该文针对琵琶教学的美感修养的基本内容进行了总结分析,并探讨了在琵琶教学过程中加强学生美感修养的基本方法和途径。

作者栾晓蕾

机构地区广东民族乐团

出处《科技创新导报》 2015年第20期212-212,219,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词琵琶教学美感修养培养途径文化内涵

分类号 G412 [文化科学—教育学]

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