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作业展常态化对艺术设计课堂教学的推动作用探究

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摘要作为课堂教学的有效补充,作业的重要性同样是不言而喻的,而因大学作者检查力度低,且学生时间自由,导致作业的完成程度及质量参差不齐,因此有必要引入更加有效的监管机制。作业展不仅可以有效监管学生的作业完成情况,还能增强他们的竞争意识,同时有效降低教师的批改负担,避免评价失衡,因此艺术设计课程中将作业展常态化可谓是百利而无一害。

作者李金

机构地区南京晓庄学院美术学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2015年第4期110-111,共2页 Art Research

关键词作业展常态化艺术设计课堂教学

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2015年第4期

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