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关于转型背景下数学专业核心课程改革的思考——以白城师范学院为例

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摘要在地方高校转型背景下,数学专业核心课程应突出应用和实践的思想,加强教学团队建设,在教学内容和教学方法上寻求突破和创新,将应用型人才培养的目标落到实处.

作者王冰洁高秀娟

机构地区白城师范学院数学与统计学院

出处《白城师范学院学报》 2016年第11期87-89,共3页 Journal of Baicheng Normal University

关键词高校转型数学专业核心课程改革

分类号 G652 [文化科学—教育学] O1-4 [理学—数学]

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白城师范学院学报

2016年第11期

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