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高校心理委员的选拔方式和标准——基于对北京七所高校的实证研究
被引量：
3
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摘要
心理委员已经成为高校心理健康教育的一支重要力量。高校心理委员要通过自荐、推荐和他评相结合的方式产生候选人,再通过职业性格测试、工作动力测试和结构化面试最终确定人选,为高校心理委员的选拨提供标准和支持。
作者
刘海骅
何瑾
张晓
机构地区
北京大学
出处
《北京教育（德育）》
2012年第9期59-62,共4页
Beijing Education
关键词
心理教师
选拔方式
结构化面试
性格测试
霍兰德
职业倾向
工作动机
职业兴趣
动力量
访谈结果
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
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2012年 第9期
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