摘要
老年教育是指以老年人口为教育对象,以满足老年人求知、进取、康乐、有为的需求为教育目的,增进老年社会参与,实现老年价值,提高生活质量与生命质量的教育过程。本文从积极老龄化视阈出发,结合江苏老年教育现实情况,探索适合江苏老年教育发展的创新路径,以期为促进江苏老年教育事业可持续发展提供决策建议。
出处
《合作经济与科技》
2015年第24期124-125,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题:"积极老龄化视阈下江苏老年教育路径研究"(编号:C-b/2015/030)
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学基金课题:"基于人口老龄化的产业机构调整路径探讨--以江苏为例"(编号:2011SJD840004)
