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社会工作机构在社区开展“四点半课堂”初探被引量：5

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摘要低年级孩子放学到家长下班这段时间里,孩子的管理处于真空状态,开展"四点半课堂"能够有效解决这一问题。以内蒙古青少年社会工作服务中心在兴康社区开展"四点半课堂"为例,运用观察法和访谈法收集资料,针对"四点半课堂"存在的问题,提出了政府购买项目、社区提供专用场地、建立四方联动机制、课堂内容多样化和健全各项规章制度的解决策略。

作者田友丽娜仁那

机构地区内蒙古师范大学社会学民俗学学院

出处《内蒙古电大学刊》 2015年第6期64-66,共3页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词社会工作机构社区 “四点半课堂” 社会工作者

分类号 G77 [文化科学—教育学]

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2015年第6期

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