摘要
本文针对目前C语言程序设计教学学时紧张,内容枯燥,学生兴趣低的问题,提出了C语言的教学和考试改革方法。利用C语言课程特点,采用基于项目的教学方法,以项目的实施为主线,讲授本门课程的主要知识点。开发对应的考试系统,分阶段检测学生知识点的掌握情况,使考试不仅是期末的评价标准,更是平常教学巩固知识点的有力工具。从而提高学生的学习兴趣,提高动手能力,为后续课程的学习打下良好基础。
出处
《教育教学论坛》
2015年第49期110-111,共2页
Education And Teaching Forum
基金
省级教研项目:基于"理实贯通
多元协作"的信息与通信工程学科教学创新研究
项目编号:2013286
湖北工业大学校级项目:面向电子信息类专业的一体化CDIO工程教育改革实践
项目编号:校2014013
湖北工业大学校级项目:电气卓越工程师培养程序设计类课程改革研究
项目编号:校2013011
国家级文科综合实验教学示范中心实验教学改革与实验室建设项目:基于多模融合的虚拟交互式编钟演奏实验平台研发
项目编号:201454
