期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下的初中历史教学思考
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程理念强调全面落实素质教育,提高学生的文化道德素质以及心理素质、思维能力,这已成为了初中历史教学改革的重要任务。为此,在初中历史教学中,教师要研讨课堂教学的重点问题,促进学生参与的广度和深度。
作者
徐锋
机构地区
江西省上饶市沙溪中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期179-179,共1页
Learning weekly
关键词
初中历史教学
教学效率
积极性
培养兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
2
同被引文献
9
引证文献
6
二级引证文献
14
参考文献
5
1
曹艳芝.
提高初中历史课堂教学效率之我见[J]
.读写算(教育导刊),2012(13):5-5.
被引量:2
2
夏心顺.
初中历史课堂教学有效性的探究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(24):34-35.
被引量:1
3
李二庆.
如何搞好初中历史课堂教学效率[J]
.现代教育科学(教学研究),2013(10):146-146.
被引量:1
4
陈喜梅.
让历史教学成为一道风景——浅谈中学历史课堂教学与创新[J]
.时代报告(学术版),2012(2):206-206.
被引量:1
5
吴桂凤.
历史教学中学生创新思维的培养浅谈[J]
.读写算(教育导刊),2012(20):42-42.
被引量:2
共引文献
2
1
莫青.
创设教学情境,点亮语文课堂[J]
.语文学刊(高等教育版),2014,0(10):165-166.
2
林丽娟.
初中历史教学中如何提高学生思维能力[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(24):161-161.
同被引文献
9
1
范文娟.
新课标下的初中历史教学困境及对策[J]
.新课程研究(下旬),2008(4):82-83.
被引量:2
2
樊华.
浅谈新课标下初中历史教学思考[J]
.神州,2013(11):205-205.
被引量:6
3
高凤华.
立足课堂,提高学生历史素养[J]
.中国校外教育(中旬),2013(5):34-34.
被引量:1
4
成洪燕.
初中历史教学如何创新教学理念[J]
.亚太教育,2015,0(19):57-57.
被引量:6
5
白阁.
如何提高学生的历史素养[J]
.才智,2011,0(31):71-71.
被引量:1
6
穆芳荣.
关于新课标下初中历史教学的几点思考[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(2):208-208.
被引量:1
7
楮董续.
新课标下的初中历史教学思考[J]
.文学教育(中),2016,0(5):103-103.
被引量:1
8
盛建萍.
浅谈新课标下的初中历史教学方法[J]
.才智,2016,0(19):59-59.
被引量:3
9
高春林.
浅谈初中历史教学中学生创新能力的培养[J]
.延边教育学院学报,2017,31(4):105-107.
被引量:2
引证文献
6
1
高艳.
初中历史教学“深度”的困境与对策[J]
.考试周刊,2016,0(49):136-136.
2
于海龙.
初中历史教学中对学生创新思维能力的培养[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(8):96-96.
被引量:1
3
曹学宏.
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养分析[J]
.科学咨询,2018,0(15):123-123.
被引量:7
4
姚希良.
新课标下初中历史教学的困惑及思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(20):27-27.
被引量:1
5
张馨原.
浅谈文史结合法在初中历史教学中的运用[J]
.教育界,2021(15):95-96.
6
王建军.
关于新课标下的初中历史教学思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(18):13-13.
被引量:5
二级引证文献
14
1
张丽丹.
新课改下初中历史教学中学生历史素养的培养[J]
.试题与研究,2020(27):185-185.
被引量:4
2
吴苏扬.
历史素养学习与历史知识学习之间的必然联系分析——以近代经济结构的变动与民族资本主义产生为例[J]
.高考,2020(23):49-50.
3
沈小平.
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(1):42-42.
4
邹乃强.
初中历史教学中学生人文素养的培养分析[J]
.考试周刊,2018,0(91):151-151.
被引量:3
5
邓玉梅.
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究[J]
.新课程,2019,0(36):36-36.
被引量:2
6
苏保丰.
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究[J]
.学周刊,2020(36):21-22.
被引量:4
7
刘晓晨.
初中历史信息化教学研究[J]
.科学咨询,2020(48):243-243.
被引量:1
8
唐志军.
初中历史信息化教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(2):60-60.
9
沈传旺.
中学生历史创新思维有效激活刍议——以第二课堂教学为中心[J]
.安顺学院学报,2021,23(1):73-77.
被引量:1
10
张洪如.
浅谈新课标下学生历史素养的培养[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(8):57-57.
1
贾立中.
新时期如何做好历史教学[J]
.商情,2010(14):118-118.
2
姜春艳.
培养高阶思维能力的小学语文课堂教学初探[J]
.中华少年,2015(26).
被引量:2
3
宋学光,王美香.
小组合作学习要“合”而有“作”[J]
.中国学校体育,2009,28(6):91-92.
4
王亦敏.
例谈高三物理一轮复习课的着力点[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2013,31(8):21-24.
5
马千里,李倩.
金融工程课程的教学改革探讨[J]
.教育教学论坛,2016(30):104-105.
被引量:21
6
沈永超.
新课改下政治教师的“为”与“不为”[J]
.科教文汇,2011(29):10-10.
7
赵海琴.
调控学生英语学习策略,增强学生英语学习自我效能感[J]
.新课程(中学),2016,0(1):16-17.
8
姚映红,钱小芳,敖娜仁图雅,古明.
利用英语微课堂提高学生课堂参与度的行动研究[J]
.中小学外语教学(下半月),2015,0(4):17-22.
9
孙犁.
语文教师不宜忘本[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(4):110-110.
10
李世军.
编好导学案,构建高效课堂——初中地理导学案的编写建议[J]
.中学政史地(教学指导),2012(9):9-10.
学周刊(中旬)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部