书法进课堂所面临的困境及对策被引量：2

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摘要书法原本就是课堂教学的一部分。古已有之。中国古代儒家要求学生掌握的六种基本技能，包括礼、乐、射、御、书、数。中国书法是以中国文化为内涵、以汉字为基础的独特视觉艺术。书法的发展演变一直散发着艺术的魅力。书法作为中华文化的主要元素之一，承载着每一个中国人的情感。人们对书法走进课堂的教育意义和教育价值予以充分的肯定，但在目前的教育体制和信息技术飞速发展的形势下，书法进课堂面临种种困境：师资缺，课时少，学生学业负担重，与中、高考不能完全接轨。

作者王华

机构地区山西省榆次第一中学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第29期92-93,共2页

关键词书法进课堂困境对策

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第29期

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