实践生涯发展指导,导航学生适性成长

下载PDF

导出

摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确提出,普通高中＂促进学生全面而有个性的发展。建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导＂。我校＂普通高中学生发展指导＂正是基于这样的背景逐步展开。我校的学生发展指导分三个方面：学业发展指导、生活发展指导和生涯发展指导。学业发展指导包括：学习目的和学习态度指导,学业计划与时间管理指导,学习方法与考试技巧指导,必修选修选课与选科指导。

作者史定海吴来辉沈志霞

机构地区宁波市姜山中学

出处《教学月刊（中学版）》 2015年第11期13-15,共3页

关键词学习态度学习方法自我概念管理指导学业发展教育改革发展规划规划指导职业倾向生涯指导

分类号 G637.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王青俊.促进学生发展,致力人才成长——生涯教育与德育相结合的途径与策略[J].新教育（海南）,2016,0(17):18-19. 被引量：2
2张翠翠.高一学生发展指导的探索与实践[J].天津教育,2013(17):55-55.
3沈军.学生发展指导综合性解决方案探索[J].人民教育,2017(9):25-27. 被引量：1
4张永华.职业生涯体验课程[J].未来教育家,2016,0(5):16-17.
5孙德峰,李佳星.适合教育视域下学生发展指导的实践探索[J].现代教育管理,2015(12):98-102. 被引量：5
6郭兆年.引领生涯发展培育生命智慧[J].思想理论教育,2009(2):20-24. 被引量：2
7禹飚,梁惠燕.中小学生发展指导的制度构建[J].人民教育,2014(21):61-63. 被引量：1
8谢伟,王永中.普通高中生涯规划现状及对策研究[J].中小学心理健康教育,2017,0(13):39-41. 被引量：6
9方庆林.为学生终生发展和幸福筑基——西安高新第一中学实施学生发展指导制度侧记[J].陕西教育（综合版）,2014(7):44-49.
10贺一革.中等卫生职业学校教师专业化建设策略[J].卫生职业教育,2011,29(17):29-30. 被引量：1

教学月刊（中学版）

2015年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

实践生涯发展指导,导航学生适性成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史