摘要
校企联合的人才培养模式是工程类应用型本科人才培养最重要的培养模式。尽管在校企联合培养模式上,各高校不断进行有益的探索,但在合作形式和制度上依然游走于企业的产业之外,不能形成无缝对接。实施校企合作的项目化培养模式,既能够保证学校的创新驱动,又可以实现企业的效益最大化,实现"学校主体"向"企业主体"转化,实现人才共育。
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2015年第6期54-56,共3页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金
2015年度河北省社会科学发展研究课题民生调研专项"建设民办应用技术型本科过程中人才培养模式研究"(编号:201501422)的阶段性成果
