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浅析艺术学硕士研究生毕业设计实践考核模式及标准的改革

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摘要 文章通过分析艺术学硕士研究生毕业设计实践作品的考核模式现状并对其改革内容和目标进行梳理,提出了一套全新的艺术学硕士研究生毕业设计实践作品要求,以及具体的分级评价指标,使学生的设计作品考核更加客观、公正,从而激发学生的创作兴趣。
作者 周芸 张星
出处 《艺术教育》 2015年第11期143-144,共2页 Art Education
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