摘要
随着“中国制造2025”的提出,智能制造已成为中国制造的必然趋势,国内大批制造业公司必将积极探索转型升级。机电一体化技术专业毕业生的就业也由以往定位在机电设备的应用、维护、安装和调试等岗位逐渐扩展到工业机器人的操作与维护领域,机电一体化技术专业的人才培养目标和专业建设也应随着企业的发展升级进行科学的调整。文章结合高职教学的特色,以机器人技术为载体对高职机电一体化技术专业课程体乏的调整与建设提出了思路。
出处
《宁夏教育》
2015年第11期70-71,共2页
Ningxia Education