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小组导师制辅以新媒体手段的混合学习模式在基础护理学实训教学中的应用
被引量：
6
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摘要
在护理教育课程设置中,基础护理属职业技能课程,如何使基础护理学实训教学更适应当今护理人才培养要求,是每位护理教师应该思考的问题。本文从基础护理学实训教学入手,探讨实训教学改革方向,为广大护理教师提供参考。
作者
管慧
机构地区
皖西卫生职业学院
出处
《卫生职业教育》
2015年第21期72-73,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
安徽省质量工程教学研究项目(2013jyxm341)
关键词
基础护理学
实训教学
小组导师制
混合学习模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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