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“我—你”师生新常态的例举及微评

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摘要＂教育要站在人的立场上,以人之生成、完善为基本出发点,将人的发展作为衡量的根本尺度,用人自我生成的逻辑去理解和运作教育。＂笔者认为,师生关系良好与否的关键在于教师真心把学生当人看、当未成年人看,然后站在人的立场上去建立＂我—你＂的新型师生关系,亦师亦友,让教育教学回归到＂人＂的原点。

作者朱秋红

机构地区浙江省嵊州市剡山小学

出处《中小学心理健康教育》 2015年第20期43-44,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词师生关系新常态例谈

分类号 G456 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

2015年第20期

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