摘要
目的:研究规范化带教模式在消化内镜科护理带教中的应用效果。方法:选取我院从2013年2月到2015年2月这段期间来我院消化内镜科实习的60名护理人员,将其作为本次研究对象,采取双盲法,将其平均分为观察组和对照组,每组护理实习生30名,观察组应用规范化带教模式,对照组应用传统带教模式,比较两组护理实习生的考核成绩以及对带教老师的满意度。结果:观察组理论与实践技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05)。观察组满意度为96.67%,明显高于对照组80.0%(P<0.05)。结论:规范化带教模式可以提高护理实习生的理论知识水平以及操作技能,提高对带教老师的满意度,保证带教任务的顺利完成。
出处
《中国高等医学教育》
2015年第10期100-100,102,共2页
China Higher Medical Education
