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中职专业课教师培训需求与现状矛盾分析
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摘要
通过对12所中职校专业课教师的问卷调研,得出培训需求与现行培训在培训时间、地点、方式、内容、师资、考核等维度存在矛盾。从合理调整培训时间、合理安排培训地点、科学选择培训方式、科学组织培训内容、整合培训师资、革新培训考核方式等方面探讨完善中职专业课教师培训。
作者
唐正玲
机构地区
华东师范大学教育学部职成教所
出处
《机械职业教育》
2015年第7期50-52,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
中职专业课教师
培训需求
培训现状
矛盾
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第7期
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