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日语口译课堂教学中同声传译的训练方法 被引量:2

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摘要 近几年来,随着国家对曰语口译人才的需求,在全国高校日语专业高年级课程教学中以及日语MTI课程教学中,对同声传译课程的重视程度有了明显的提高。按照循序渐进、由浅入深的原则,结合教学实践以及日语MTI学习中积累的经验,结合学生的实际学习情况,设计了四种同声传译的课堂训练方法,希望给口译教学工作者以启迪,并互相交流经验。
作者 孙哲
出处 《新课程》 2015年第30期72-73,共2页
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