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关于初中音乐实施开放性教学的研究被引量：1

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摘要随着新课程标准的明确规定,初中在音乐教学方面正在不断改革和深入发展,开放性教学模式成为了教学改革的关键所在。开放性的音乐教学一方面能够让学生们更好的理解音乐、体会音乐,一方面也能够培养学生们世界观、价值观的养成。而作为音乐课堂上的引导者和组织者,音乐教师则需要充分发挥其教学手段,丰富教学模式,以实现开放性音乐教学的意义。本文首先介绍初中音乐开放性教学的表现,随即明确其课堂设计重点并提出了具体的实施策略。

作者成敏

机构地区包头市第二十四中学

出处《音乐时空》 2015年第20期167-167,共1页 Music Space

关键词初中音乐开放性教学课堂设计

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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音乐时空

2015年第20期

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