摘要
培养学生协同产品开发与生产优化方面的综合应用能力是服装生产技术一体化仿真实训的总体目标,围绕这一方面首先对仿真实训教学的模块内容、实训前提条件进行了详细的分析,重点阐述了服装产品款式信息设计、服装产品实样制作、服装产品生产设计三个模块仿真实训的过程,并对实训过程的评价与实训结果考核的方式做了简要的说明。
出处
《辽宁丝绸》
2015年第3期22-25,共4页
Liaoning Tussah Silk
基金
湖南涉外经济学院2014年教学改革研究项目"高校服装专业工艺设计拓展式仿真教学模式研究"阶段性成果
