摘要
据心理学家研究证明,人生来就具有一种好奇的本能,而这种所谓的本能倾向会使人们在面对特殊陌生的现象时尽力找出其发生的原因。由此,坚信少年儿童具有自然而又旺盛的探索精神和强烈的求知欲,天生会本能地对一切新奇的事物感兴趣,而且会想方设法弄清楚这些新奇事物的背后究竟发生了什么变化。在这个过程中,促使少年儿童大脑思维活动能力,使之健康茁壮成长。作为教师可以利用这个大好机会,通过自己的教育教学,来指导他们如何提高他们的智力思维能力,还有如何收集信息资源的能力,教给他们发现事物发展变化规律的一般思维方式,教给学生学会学习的探究方法,以及形成善于听取各种不同的建议、参与解决问题的好习惯。
