小学英语教学生活化策略探讨被引量：4

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摘要小学英语是一门语言类学科,要使小学生的英语学习实现良好的效果,就应有合适的语言环境。在小学英语教学中进行生活化教学,能够提高小学生对英语知识的重视,强化学生英语实践应用的能力,给学生创设与真实的英语情境相似的氛围,使小学生的英语学习积极性得到全面的提升,小学英语课堂教学的效果得以顺利的实现。就小学英语教学生活化策略进行分析和研究。

作者纪国香

机构地区河北省乐亭县汀流河镇大杨庄小学

出处《中国校外教育》 2015年第10期94-94,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学英语教学生活化策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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