期刊文献+

微课与传统课堂的比较探析 被引量:11

Comparative Analysis of Micro Lecture and Traditional Class
下载PDF
导出
摘要 微课是指以视频的方式,记录教师围绕某个课程知识点而开展的教学活动,可作为传统课堂的补充和延伸.在教学实际中,对于那些简单的教学内容,如介绍某一个核心概念,它比较适用;而对于复杂的教学内容,是否采用微课模式,应视情况而定. Micro lecture refers to recording the teaching process about certain point of knowledge by using videos,which can be used as a complement and extension of the traditional class.In teaching practice,micro lecture is suitable for simple teaching content,such as the introduction of a core concept while for complex teaching content,it depends on the circumstances.
出处 《长沙大学学报》 2015年第5期127-129,共3页 Journal of Changsha University
基金 2014年安徽省高等学校重点自然科学研究项目"休闲服装的水洗染色工艺技术研究"(批准号:KJ2014A232) 2014年安徽省高等学校重点教研项目"地方本科院校转型进程中的困境与出路研究"(批准号:2014jyxm499)
关键词 微课 教学 选择性应用 传统课堂 micro lecture teaching selective application traditional class
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献35

  • 1[美]沃尔特·艾萨克森.史蒂夫·乔布斯传[M].北京:中信出版社,2011:340. 被引量:7
  • 2龙镇.微课来了,打破传统课堂的框框-访微课实践研究者、佛山市教育信息中心教师胡铁生《广东科技报》2013年2月1日第五版,网址:http://epaper.sdkjb.com/html/2013-02/01/content5_1.htm. 被引量:1
  • 3Agnes McMahon Teachers TV Education Analysis Report Research Report DCSF-RW000 ACheS McMahon 2008 ISBN 978 1847752369 [EB/OL] htl;p://dera.ioe. =c.uk/8584/1/DCSF-RWO60.pdf 2o13-3-2. 被引量:1
  • 4EnslishCentral学术用途[ES/OL]http:/www.enslishcentralchina, corn/academic #!/teacher-resour'ces 2013-3-2. 被引量:1
  • 5Tetsuo KIMURA The Effects of English Speaking Practice with a Web-Based CALL System Niigata Seiryo University Kimura, 2010, JALTCALL 2012 (2012.06.02, Koncn University) [EB/OL] http://www. authorstream, com/Presentation/tetsuokimura- 1435149-t, he-effeccs-of leTlish-speaKinglpractice- wit, h-web-based-call-system/ 2013-3-2. 被引量:1
  • 6Gary Price Watch, Know, Learn: A Rich Online Video Academy Apt 2, 2012 [EB/0L] http:// secchengineland, com/watch-know-learn-a-rich-online- video-academy- 116767 2013-3-3. 被引量:1
  • 7eSchoolMedia 2012 Readers' Choice Aw(mds Fifty edu- products and services that (me mokins a difference in schools p12 [EB/0L] htt, p://www.eschoolnews.com/ f iles/Z012/01/RCA2012Fimll.pdf 2013-3-9. 被引量:1
  • 8Naria Teresa Tart, o, Daniel Brycm Coupland Advances in Teacher Educcrl;ion [M] 2003 p158 [EB/OL.] http:// ed-share, educ. msu. edu/scan/te/mttatto/ch6te, pdf 2013-2-13. 被引量:1
  • 9Auletta, K. ( 2012 ). GET RICH U. [ EB/OL ]. http ://www. newyorker, com/reportingc/2012/04/30/120430fa fact auletta? current- Page = 8. 被引量:1
  • 10Brooks, D. ( 2012 ). The campus tsunami [ EB/OL ]. http:// www. nytimes, corn/2012/05/04/opinion/brooks - the - campus - tsunami. html? _r = 0. 被引量:1

共引文献2093

同被引文献49

引证文献11

二级引证文献44

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部