摘要
随着网络技术的日臻成熟,其所催生的一系列社会化软件对大学生的生活及交往方式产生极大影响。网络时代大学生的网络媒介素养参差不齐,需得到重视。本文以南京高校大学生作为样本,通过制定大学生网络媒介素养的一系列问卷,进行细致调查和SPSS分析,研究大学生网络媒介素养的现状,深入分析进步与不足,以期对大学生网络媒介素养的提升有促进作用。
出处
《今传媒》
2015年第10期41-42,共2页
Today＇s Mass Media
基金
江苏省2014年大学生实践创新训练项目:"新媒体赋权与公民意识培养:当代大学生网络媒介素养提升的调查研究--以南京为例"(201410298053Z)
