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打通生活课堂与生成课堂的关节——课前新闻ABC互动交流案例与评点

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摘要如何使语文课既贴近学生生活，又注重动态生成，从而使教学充满活力，这是我们应该致力研究的问题。我们在平时教学中可尝试每节课前新闻ABC互动交流教学环节，这应是打通语文生活课堂与生成课堂关节的一个有效举措。

作者黄卫荣

机构地区大港中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2015年第10期30-32,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词生活课堂生成课堂课前新闻互动交流

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2015年第10期

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