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历史课件制作和使用中的几个误区

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摘要多媒体教学给中学历史课堂教学注入新的活力,已成为中学历史教学的一种常态.但多媒体教学只是教学的辅助形式,在制作和使用中不能本末倒置、喧宾夺主.

作者孟兵

机构地区安顺市实验学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第11期45-46,共2页

关键词历史课课件制作误区

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第11期

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