摘要
通识教育作为一种帮助大学生充分发挥主体性精神的教育,也是文化传承创新及公民政治社会化的平台。在现代化与全球化进程相契合的今天,我国通识教育面临着一些现实困境:未能营造出兼容并包的和谐氛围;通识精神的模糊;难以让大学生具备全球化多元化视野等。文章阐述了通识教育应当具备的现代精神以及通识教育的完善路径,以期使新时期的通识教育真正具有多样性、开放性,更好地为社会主义现代化建设培育全面发展的现代公民。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第10期7-10,共4页
Continuing Education Research
基金
江苏省2014年度普通高校研究生科研创新(实践)计划项目"转型期公民素质养成研究"(编号:KYZZ_0110)
国家社科基金项目"中国特色政务诚信体系建设研究"(编号:13BZZ045)
江苏省社会科学基金课题"深化政社分开推进社会管理创新研究"(编号:13WTB030)的阶段性成果
