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高中生物教学中渗透人文精神教育的研究被引量：9

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摘要人文精神是关注人的文化,集中表现为尊重人、重视人、关注人。在物质文明高速发展的时代,在高中生物教学中发展人文精神既是时代的要求,也是高中生物教学改革的需求。本文在研究人文精神内涵和高中生人文素养现状的基础上,探究高中生物渗透人文精神教育的有效策略。

作者韩晶

机构地区甘肃省张掖市第二中学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第12期86-86,共1页 Learning Weekly

关键词高中生物人文素养人文教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献10

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学周刊（上旬）

2015年第12期

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