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基于DEA的高职专业建设绩效评价指标体系和模型构建研究被引量：1

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摘要阐述以广西经贸职业技术学院30个专业为研究对象,根据高职专业建设绩效评价的内涵基于DEA构建高职专业建设绩效评价指标体系,并构建C2R模型,为开展实践研究并分析专业建设存在问题,进而提出调控措施奠定研究基础。

作者何志明

机构地区广西经贸职业技术学院

出处《广西教育》 2015年第31期116-118,共3页

基金 2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA367)

关键词高职专业建设 DEA 绩效评价指标体系模型构建

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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2015年第31期

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