期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语言学课程多模态教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语言学课堂教学的课程中，计算机技术和多媒体技术给语言学课程的多模态教学提供了必要的条件。本文从语言学课程教学中存在的问题出发，分析和研究了语言学课堂多模态教学方式的应用。并提出了相关建议。
作者
潘红彬
机构地区
河南理工大学万方科技学院郑州校区
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第20期10-11,共2页
关键词
语言学
多模态教学
探究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
廖福涛.
多模态话语分析理论下的语言学课程教学研究[J]
.教育学术月刊,2012(7):107-109.
被引量：9
2
姜艳艳.
多模态教学模式在《语言学概论》课程中的应用[J]
.语文学刊（高等教育版）,2014,0(10):103-104.
被引量：3
二级参考文献
16
1
张德禄.
多模态话语分析综合理论框架探索[J]
.中国外语,2009,6(1):24-30.
被引量：1771
2
顾曰国.
多媒体、多模态学习剖析[J]
.外语电化教学,2007(2):3-12.
被引量：1373
3
朱永生.
多模态话语分析的理论基础与研究方法[J]
.外语学刊,2007(5):82-86.
被引量：1707
4
Lakoff, Robin.You are What You Say. In Evelyn Ashton Jones And Gary A. Olson (ads.), The Gender Reader, Boston: Allyn & Bacon. 1991,292-298.
被引量：1
5
Kress,G & Van Leeuwen,T.Multimodal Discourse: The Mode and Media of Contemporary Cornmunice.tion[M].London:Amold,2001:1-2.
被引量：1
6
韦琴红.
论多模态话语的整体意义构建——基于一个多模态媒体语篇的话语分析[J]
.天津外国语学院学报,2008,15(6):16-21.
被引量：108
7
邢清清.
外语学习研究方法的理论分析[J]
.教育学术月刊,2009(3):17-20.
被引量：5
8
张德禄.
多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用[J]
.外语教学,2009,30(4):15-20.
被引量：829
9
张德禄,王璐.
多模态话语模态的协同及在外语教学中的体现[J]
.外语学刊,2010(2):97-102.
被引量：408
10
张德禄.
多模态外语教学的设计与模态调用初探[J]
.中国外语,2010,7(3):48-53.
被引量：438
共引文献
10
1
徐小波.
基于动态资源库建设的语言学概论课程改革[J]
.汉字文化,2023(4):56-58.
2
陈杰,王巍.
多模态技术在英语语言学课程教学的应用研究[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2013,27(3):63-64.
3
郑秀梅.
多模态话语分析视角下提高高校外语课堂教学质量研究[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(9):168-170.
被引量：5
4
陈俊.
基于多模态视角的多元化大学英语课程体系设计[J]
.河北农业大学学报（农林教育版）,2014,16(4):87-90.
被引量：3
5
姜艳艳.
多模态教学模式在《语言学概论》课程中的应用[J]
.语文学刊（高等教育版）,2014,0(10):103-104.
被引量：3
6
吴格奇,赵玲莉.
基于多媒体环境的语言学多模态教学模式探究[J]
.教学研究,2014,37(6):76-80.
被引量：8
7
关烁.
高校英语专业学生多模态学习能力培养模式初探[J]
.赤子,2015(9):127-127.
8
陈令君.
《英语语言学》课程的多模态教学模式研究[J]
.教育现代化（电子版）,2015,0(14):3-5.
被引量：1
9
张烨.
成功课堂的教学准备及课堂设计分析[J]
.现代商贸工业,2019,40(18):175-176.
10
陈令君.
多模态图文关系视角下《英语语言学》的课程教学[J]
.中华少年,2016,0(15):188-189.
被引量：1
1
张亚男.
高校英语语言学课程教学模式探析——兼论“四位一体”教学法[J]
.科技创新导报,2012,9(26):170-170.
被引量：4
2
张慧.
独立学院英语语言学教学现状及教学建议[J]
.文学界（理论版）,2010(6):168-169.
被引量：1
3
王晓宇.
小组合作积分制在高校英语专业语言学课程教学中的应用[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(20):158-159.
被引量：2
4
李楠.
论多媒体技术在英语语言教学中的应用[J]
.高教学刊,2015,1(14):52-53.
被引量：2
5
王志雄,张新明.
任务驱动下英语语言学教学策略研究[J]
.时代教育,2015,0(23):204-204.
6
李莹.
高校英语语言学课程研究型教学模式探究[J]
.淮海工学院学报（人文社会科学版）,2012,10(15):41-43.
被引量：3
7
单慧芳,李占芳.
英语语言学课程教学方法探讨[J]
.河北北方学院学报（社会科学版）,2013,29(4):93-97.
8
曹道根.
如何引导英语专业学生正确认识语言学课程[J]
.民族论坛,2009(8):50-51.
9
王扬,唐健禾,李柯.
英语专业语言学课堂教学刍议[J]
.四川理工学院学报（社会科学版）,2005,20(1):64-68.
被引量：1
10
脱傲.
浅谈朗读在现代汉语教学中的作用[J]
.甘肃联合大学学报（社会科学版）,1997,0(2):31-33.
课程教育研究（学法教法研究）
2015年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
